중국어로 “말하다”를 표현할 때 가장 먼저 떠오르는 단어는 说(shuō)일 것입니다. 하지만 중국어에는 단순히 소리를 내어 말하는 것 외에도, 설명하고 강의하는 讲(jiǎng), 서로 의견을 주고받으며 대화하는 谈(tán), 사안을 체계적으로 다루고 평가하는 论(lùn) 등 상황과 뉘앙스에 따라 쓰이는 동사가 명확히 구분되어 있습니다.
한국어로는 모두 “말하다” 또는 “이야기하다”로 번역되기 때문에 한국 학생들이 문장에서 섞어 써서 어색한 문장을 만들기 쉬운데요. 이번 글에서는 4대 말하기 동사의 정확한 사용 조건과 어순 규칙을 완벽하게 정리해 드리겠습니다!
1️⃣ 说(shuō) — 가장 기본적이고 광범위한 “말하다”
说는 가장 자주 쓰이는 일반 동사입니다. 입을 통해 유의미한 소리나 언어를 밖으로 내보내는 동작 자체를 뜻하며, 구체적인 발화 내용이나 사용하는 언어를 목적어로 취합니다.
“说는 발화 내용, 전달 사항, 구사하는 언어를 곧바로 목적어로 가진다. 다른 사람과 이야기할 때는 [跟/对 + 사람 + 说] 어순을 사용한다.”
✅ 핵심 구어체 예문
他在说什么呢？我一句也没听懂。
tā zài shuō shénme ne? wǒ yí jù yě méi tīng dǒng.
👉 걔 지금 무슨 말 하고 있어? 나 한 마디도 못 알아들었어.
老师说明天不上课。
lǎoshī shuō míngtiān bù shàng kè.
👉 선생님이 내일 수업 안 한대.
他的中文说得很流利。
tā de zhōngwén shuō de hěn liúlì.
👉 걔 중국어 진짜 유창하게 잘해.
2️⃣ 讲(jiǎng) — “설명하다·강의하다·이야기를 풀어내다”
讲은 단순한 발화를 넘어서 내용을 순서대로 풀어내거나, 타인에게 원리나 지식을 풀어서 설명해 주는 뉘앙스입니다. 그래서 수업(讲课), 설명(讲解), 도리 따지기(讲理), 흥정하기(讲价) 등의 단어로 자주 결합합니다.
“讲은 단순한 말하기(说)를 넘어, 상대방이 이해하도록 설명하거나(讲课·讲解), 순서대로 이야기를 전하거나(讲故事), 조건을 따지는(讲价·讲理) 뉘앙스를 담는다.”
✅ 핵심 구어체 예문
王老师讲得非常精彩，大家都听得津津有味。
wáng lǎoshī jiǎng de fēicháng jīngcǎi, dàjiā dōu tīng de jīn jīn yǒu wèi.
👉 왕 선생님이 강의를 정말 흥미진진하게 해주셔서 다들 흥미롭게 들었어.
妈妈正在给孩子讲睡前故事。
māma zhèngzài gěi háizi jiǎng shuì qián gùshi.
👉 엄마가 아이에게 잠자리 동화 이야기를 들려주고 있어.
办事要讲究效率，不能拖拖拉拉的。
bàn shì yào jiǎngjiu xiàolǜ, bù néng tuō tuō lā lā de.
👉 일 처리할 때는 효율을 따져야지, 질질 끌면 안 돼.
3️⃣ 谈(tán) — “이야기 나누다·상담하다·협상하다”
谈은 혼자 말하는 것이 아니라 두 사람 이상이 서로 주고받으며 대화하는 주고받기 식 말하기입니다. 비즈니스 미팅(谈生意), 심도 있는 상담(谈心), 연애(谈恋爱) 등에 널리 쓰입니다.
✅ 핵심 구어체 예문
我们找个安静的地方好好儿谈谈吧。
wǒmen zhǎo gè ānjìng de dìfang hǎohāor tán tan ba.
👉 우리 조용한 곳 찾아서 솔직하게 이야기 좀 나누자.
经理正在会议室和客户谈生意。
jīnglǐ zhèngzài huìyìshì hé kèhù tán shēngyi.
👉 부장님이 회의실에서 고객이랑 사업 협상을 진행하고 계셔.
听说他们俩正在谈恋爱呢。
tīngshuō tāmen liǎ zhèngzài tán liàn’ài ne.
👉 듣자 하니 저 둘이 지금 연애 중이라며.
4️⃣ 论(lùn) — “논하다·평가하다·기준으로 셈하다”
论은 서면어나 시사, 격식 있는 대화에서 특정 사안을 논증하고 논의할 때 사용됩니다. 단독 동사로 쓰일 때는 “~의 관점에서 따져 보면”이라는 기준을 나타내거나 복합어(讨论, 无论, 理论) 형태로 많이 쓰입니다.
✅ 핵심 구어체 예문
单论工作能力，他在我们部门是数一数二的。
dān lùn gōngzuò nénglì, tā zài wǒmen bùmén shì shǔ yī shǔ èr de.
👉 오직 업무 능력만 놓고 보면, 걔는 우리 부서에서 손꼽히는 인재야.
这种水果不是按斤卖，而是按个论价的。
zhè zhǒng shuǐguǒ bú shì àn jīn mài, ér shì àn gè lùn jià de.
👉 이 과일은 무게 단위로 파는 게 아니라 개당 가격을 매겨서 파는 거야.
5️⃣ 한눈에 비교하는 4대 동사 핵심 요약
중국어 4대 말하기 동사를 목적어와 상황별로 한눈에 정리하면 다음과 같습니다.
- 说(shuō): 단순 발화 / 내용 전달 / 언어 구사 (예: 说中文, 说话, 说清楚)
- 讲(jiǎng): 설명하기 / 강의하기 / 동화 이야기 / 조건 따지기 (예: 讲课, 讲解, 讲故事, 讲道理)
- 谈(tán): 대화 나누기 / 협상하기 / 연애하기 (예: 谈心, 谈生意, 谈恋爱, 谈条件)
- 论(lùn): 토론 및 논증 / 평가 / 단위 기준 계산 (예: 讨论, 论能力, 按斤论价)
6️⃣ 한국 학생들이 자주 하는 실수 (오답노트)
❌ 틀린 문장: 我跟客户在说生意。
✅ 올바른 문장: 我跟客户在谈生意。
💡 비즈니스 사업 거래나 조건 협상은 단순 발화(说)가 아니라 주고받는 대화(谈)를 써야 합니다.
❌ 틀린 문장: 妈妈给我说故事。
✅ 올바른 문장: 妈妈给我讲故事。
💡 동화나 사연을 순서대로 재미있게 풀어주는 것은 말하기(说)보다 이야기 들려주기(讲)가 자연스럽습니다.
❌ 틀린 문장: 我给老师说课。
✅ 올바른 문장: 老师给我讲课。
💡 선생님이 학생에게 지식을 가르치고 강의하는 행동은 讲课입니다. 어순과 주체에 유의해 주세요.
7️⃣ 확인 연습 문제
괄호 안에 들어갈 가장 적절한 동사(说, 讲, 谈, 论)를 골라보세요!
- 你别急，咱们坐下来慢慢（ ）。 (서두르지 마, 우리 앉아서 천천히 이야기 나누자.)
- 王老师在台上给学生（ ）课。 (왕 선생님이 단상에서 학생들에게 강의를 하신다.)
- 他会（ ）三种语言。 (걔는 3개 국어를 말할 줄 알아.)
1. 谈 (서로 대화를 나누는 상황)
2. 讲 (수업이나 지식을 풀어서 강의하는 상황)
3. 说 (언어 구사 능력을 나타내는 상황)
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이광동 선생님의 생생한 인강 설명과 함께 말하기 동사들의 현지 어감 차이를 익혀보세요!